• Dit project kan elk moment starten
• Geschikt vanaf klas1
• Je kunt hier alleen aan werken of in een groepje van 2 personen
• Aanbevolen inzet is 2 lesuren per week

Ben jij degene die vol zit met wereld-verbeterende ideeën? Zie je om je heen ook zoveel dingen, die veel slimmer zouden kunnen, veel handiger of op zijn minst automatisch?

Wil jij beter worden in computers en/of electronica? Of wil je misschien zelf iets gaan automatiseren? Of ga je liever voor een voetbalrobot? Het is allemaal mogelijk met Arduino.
Arduino is een soort minicomputer, waarmee je servo-motoren, stappenmotoren, lampjes, relais etc. etc. kunt aansturen al dan niet afhankelijk van temperatuur, licht, kleur, geluid. Alles wat we zien, horen, voelen en ruiken, kan Arduino omzetten in spanning en er vervolgens iets mee doen.
In dit project gaan we op stap in de wereld van Arduino. We leren schakelingen bouwen, logisch denken, troubleshooting en programmeren.

Het voordeel is dat je in latere projecten op school de Arduino als hulpmiddel in kan zetten om onderzoek te gaan doen bij natuurkunde, scheikunde, biologie, NLT en O&O. Hier heb je dus veel voordeel van andere leerjaren.

Je leert…

• Logische, oplossingsgerichte probleemanalyse
• Sensorverwerking
• Programmeren
• Ontwerpen

Aan het eind van dit project kun je zelf je eigen, of een door de docent bedacht idee ontwerpen en uitvoeren en heb je ook echt iets gemaakt wat automatisch werkt.

Taakverdeling
De docent bied in eerste instantie één of twee ‘instap’ lessen aan. Hierna kun je zelf in eigen tempo door de introductie-opdrachten heen. Aan het eind van het project maak je in overleg met en onder begeleiding van je docent je eigen ontwerp.

Tijdpad

• 2 lesuren introductie
• 10-15 lesuren aan opdrachten werken (om wegwijs in Arduino te worden)
• 5 uur eigen idee maken (meesterproef)

    Let op:

• Er wordt wel verwacht dat je thuis ook dingen voorbereid, oplossingen opzoekt e.d.
• Met de ervaren leerlingen wordt een aangepast traject besproken.